Заимствованные издания
| Selection | File type icon | File name | Description | Size | Revision | Time | User |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ċ | Просмотр Скачать |
Библиотечное пространство: медиа – информация – культура: сборник материалов Межрегиональной научно- практической конференции / Муниципальное учреждение культуры «Централизованная библиотечная система» г. Архангельска; сост. Л.Ф. Беляева. – Архангельск, 2011. – 132 с. | 1024 кб | версия 1 | 19 нояб. 2012 г., 01:01 | Научно-методический отдел | |
| Ċ | Просмотр Скачать |
Методические рекомендации Крымской республиканской универсальной научной библиотеки им. И.Я. Франко | 404 кб | версия 1 | 19 нояб. 2012 г., 00:59 | Научно-методический отдел | |
|
ċ
|
Просмотр |
Методическая разработка Амурской ОНБ им. Н.Н. Муравьёва-Амурского. | 27 окт. 2016 г., 04:47 | Научно-методический отдел | |||
| Ċ | Просмотр Скачать |
НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ СЕЛЬСКИХ БИБЛИОТЕКАРЕЙ: СОСТОЯНИЕ, ПРОБЛЕМЫ, ОПЫТ: Сборник статей | 1044 кб | версия 1 | 19 нояб. 2012 г., 01:03 | Научно-методический отдел | |
|
ċ
|
Просмотр |
Брошюра (СПБ, 2010), подготовленная специалистами РБА на основе анализа норм ФЗ-83 "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений".Содержание брошюры:1. Федеральный закон о новом правовом статусе государственных (муниципальных) бюджетных учреждений2. План действий по переводу бюджетных учреждений в новую правовую форму3. Критерии определения типов государственных и муниципальных учреждений4. Проблема выбора типа библиотечного учреждения: мнения и сомнения библиотечных специалистов5. Цель и смысл правовых преобразований6. Реальные возможности деятельности библиотек в новой правовой формеПриложения:1. Сравнительная характеристика бюджетных, казенных и автономных учреждений, создаваемых в субъектах РФ и муниципальных образованиях в соответствии с ФЗ-832. Услуги библиотек как основа государственного (муниципального) заказа | 5 мар. 2011 г., 00:15 | Научно-методический отдел |